星，首先它是天文学名词。天空中除太阳和月球外，肉眼或用望远镜能看到的发光的天体，不包括弥漫状、云雾状的天体，都称为“星”。按其物理性质和运动状态可分为恒星、行星、卫星、小行星、慧星和流星。
太阳是恒星，月球是卫星，日月星辰皆是星。论及我的老师，那宛如星汉灿烂，多得数不清。
从上小学算起，历经中学、大学，教过我的老师真记不清有多少位了。我的记性不是太好，仅记得小学时的一位女老师姓孙，还有初中时的班主任宋老师，以及杨章、马秉均老师，一位虢老师，我对他的姓印象很深。还有洛阳市第一高级中学的刘世钦、刘国章、李大中等老师。特别印象深刻的还有班主任刘世钦老师，他是教化学的，但绝对有白求恩精神，对教学和思想政治工作极端重视，极端负责任，在我人生的关键阶段，他恰如北斗星，给我指出了人生的方向和目标。
那还是上世纪六十年代初期，因为继父身体不太好，家里经济条件也差，头脑中偶尔萌生过辍学的念头。刘老师便经常开导我：“广生，人生的路十分漫长，要看得远一点。”因为继父是拉两个轮人力车的，所以他说，别整天光看见那两个车轱辘，要看到你的十年八年以后。那时我的学习成绩与班级内的尖子生有一定差距，他鼓励我要刻苦，下笨功夫。由他推荐，我还当上了校学生会的劳动部长，后来又当上了校学生会的副主席。1963年4月，我被学校评为学雷锋积极分子。
临近高中毕业，以当时的家庭情况，我以为自己被大学录取的概率比较小。但是，刘世钦老师坚持从实际出发，实事求是，具体对待。他在了解我的家庭之后帮我认真分析，跟我说：按政策规定，你目前的情况报考志愿不受任何限制。这些话让我一下子彻底放下包袱。他还根据当时我家经济困难的现实情况，在填报志愿时，建议我报考北京师范大学、上海的华东师范大学等。因为当时上师范大学，录取后国家包住宿、伙食的主要费用，不用家里掏钱。
后来，我被华东师大教育系录取，报的是学校教育专业。本是1964年9月1日开学，8月下旬，我便与被上海同济大学录取的同学结伴而行。因为当时过南京还要摆渡，最后乘南京至上海的307次客车，于8月21日上午7：45分便到了上海北站。
啊，当时我的心情多激动呀！上海，中国共产党的诞生地，举世闻名的大城市，我国的重要工业基地，我第一次踏上了上海这块神圣土地了。
记得当时还是乘坐一辆人力三轮车，到华东师大报到。进校找到教育系办公室，系里的老师为我早到而吃惊，派二年级学长宋志道热情地领我去宿舍入住，很快解决了吃饭问题，后又去校浴池洗澡，让我一下子忘记了疲劳和陌生，只感到愉快欢乐和幸福。
第一次见我们的政治辅导员姚金兰老师，从那时迄今，便是58年。当时全班的37名同学中，目前有27人和姚老师及接任姚老师的钱淑媛老师保持着微信联系，这在同时代人中恐怕不多见吧。
那时我们都是20岁上下的青年，时代宠儿。姚老师亲自到寝室帮助我们整理东西，使之条理化、整洁化。她平易近人，无所不谈，和蔼亲切。她说：你们来到花园般的师大，很好，很难得。在全国同龄青年中，仅有1.3%的人能上大学，绝对是百里挑一！对一个教师，要求特别高，一定要珍惜大好青春年华！她还领我们去参观西郊动物园，让我们大开眼界。
正如毛泽东主席所说的：“我们都是来自五湖四海，为了一个共同的目标，走到一起来了。”我们教育系两个专业（学校教育和心理学）的37名同学分别来自福建、山东、河南、浙江、湖北、江苏、江西、安徽、湖南、上海等10省市。大家和姚老师坐在一起，畅谈自己家乡的风物人情，一起吃着同学带去龙眼、花生、红枣等。尽管一下子语言不十分畅通，但我们彼此的思想息息相通，可以借助于文字交流思想感情。开学前那几天，学校大门口内外是最热闹的地方，各个系都写了“欢迎新同学”的大标语，洋溢着热烈、亲切和美的气氛及炽人的力量。我想，所有教过我们的中小学老师，若是见到这种情况，他们也一定为我们高兴。他们付出的一切在我们身上得到了回报。
因为人生漫长，只能长话短说。历经六个春夏秋冬之后，我于1970年7月告别上海，经家乡洛阳到了河北满城县，到当时还是县革命委员会报到。
又是九年之后，我在满城县农业局写成一篇短文《日记之研究》，这是我写日记近20年的心得，但投寄多家报刊都被退稿。怎么办？那时我想到了母校老师，向他们求助。当时给刘佛年校长写了封信，附上小稿。后来收到回信被告知，稿子经校教育科学研究所推荐，转给上海《语文学习》杂志处理。很快便收到两册刊有我的文章的《语文学习》1979年第三期。
这是我的人生和日记文化研究的一个新的起点，不能不说这是母校领导和老师肯定、支持和激励的结果。
我把《日记之研究》一文打印100份，分寄全国一些主要报刊和知名人士，扩大战果，收获甚丰。
喜讯很快一个个从全国传来。
首先是“全世界都在倾听”的中央人民广播电台播出了我的《日记之研究》，使我感受到自己的影响力，等于是居高一呼，写日记多好啊！
接着是影响极大的中央权威媒体《中国青年报》，先后两次刊登了我的文章：先是后边一半，后又登了前边一半。由此认识了编辑部的“接班人”专版的孟广淼老师，他向我约稿。于是1980年1月29日的《中国青年报》第4版头条刊出了我的带有宣言书性质的书信体杂文《向着伟大和不朽》。当看到当天报纸之时，内心的愉快和自豪难以用语言表达。
以后还有河北、广东、山东、山西等地的杂志刊登了我的短文。
因为一篇又一篇文章的发表，后来我从满城县调入了当时的保定地区行署文化局工作。
从那时起，我给全国各地的名人去信，询问他们写日记的情况，请教日记文化研究的有关问题，很多去信都有了回音。
在40多年来的时间内，我陆续收到了约200位名人的回信，其中包括：著名作家杜鹏程。我的仅不过几百字的信而他的回信洋洋洒洒4000余言，深刻道出了他的日记观：“照我看，不热爱人生，不热爱生命，不对生活充满火一样的热情，要坚持几年、十几年或者几十年写日记，恐怕是不可能的。”从信中看出，因为忙于创作，杜老本对回答我在信中提出的问题“劲头实在不大”。但因为这是当时《鸭绿江》文学杂志开辟的“作家答问”专栏要用的，“编辑部的同志，一再来信催促”，才有了这桩好事生成。杜老和编辑都是我的好老师啊！
因为后来我被南京办的江苏省委理论刊物副总编乐秀良前辈推荐，担任了山西日报社创办的《青少年日记》杂志的指导师，所以给名人去信的回信率更高了。由于当时的杂志刊登了陈毅孙子的《海南日记》，所以陈昊苏作为小作者之父给我回信，开头便是“我是怀着感激的心情给你写信”。这话出自陈毅元帅之子的笔下，我的心里真是比蜜还甜啊！
迄今，我还保存着著名传记作家叶永烈1987年11月7日的手稿《我写日记》，当时他写作还没用电脑，此手稿堪称绝品了。
在中国的传统文化中，对师是相当看重的。人们常说“君臣师”，国君即皇帝，皇帝手下的大臣及老师，恐怕是社会的中坚。“师者所以传道授业解惑者也”。皇帝们从小到大，没有老师能成大气吗？师长是对老师的尊敬。一日为师，理应终生敬畏。每个人从小到大，离开了老师的调教、传授各种知识和人生的大道理，谁能有出息有作为？尊师重教太重要了！无师自通的人恐怕少而又少。
我们回顾人生，从上幼儿园到上小学、中学、大学，各个阶段的老师恰如一场接力赛。在教师的教育下，我们不断成长。所有教过我们的老师，他们的人生智慧、学问修养，同我们人生的成长进步融成一体了。我们的成年及老年，都倾注着所有教过我们的所有老师的心血、智慧。所以，教师是太阳底下最光荣最神圣的职业岗位。
按照习惯说法，在学校的老师与在工厂传授技术的师傅略有不同，但本质一样。“三人行必有我师”，老师不必仅仅限于各类学校。正是从这个角度说，我的老师如日月星辰。他们有的似太阳，给我们以温暖，照亮心灵。他们有的如月亮，在人生的至暗时刻，放射光亮。老师如日月星辰，从幼儿园、小学、中学到大学都是平等的，没有高低之分，也没有贵贱之别。一名小学教师与一名大学教授、博士生导师，在人生的不同阶段，只是工作性质有所不同而已。在每个人的人生历程中，所有老师都值得赞颂、敬仰、怀念。所以，每当看到国家领导人对教过他们的小学教师那么尊重、敬爱，我们都会从心底深处萌发出对老师同样的敬重之情。
可敬的老师们传授百科知识和做人的道理，破除了多少人的无知，让他们去掉了偏见。以太阳和地球为例，哪个星球更大？单从人眼所见，太阳那么小而地球多么大呀。然而懂点天文知识，便会知道太阳的体积大约是地球体积的130万倍。这是因为太阳与地球的平均距离是14960万千米，相距太远了！同样，星星在我们的心目中是“小”，实际上它们是很大很大的。所以，去掉无知和偏见，老师们比那些当大官的或是世界大富翁们相比，并不渺小，都是很伟大的。所以，我爱教过我的每位老师。
庆幸在我的人生征途上，遇到了那么多的老师，真是如日月星辰，似星汉灿烂，造就了今天的我。庆幸自己没有辜负老师们的殷切期望，他们在我身上付出的心血没有白费。
几年前的一个世界哲学日前夕，在我的家乡洛阳市的芳华路小学，由于黄秀云老师的周到安排，我有机会登上老师们的教室讲台给五年级的学生讲哲学，引领他们从小迈进哲学的大门。有的学生在我带去的一个笔记本上写下了“将来我要当大哲学家！”
我会不会成为他们心目中的一个好老师呢？趁还活着，再努力一下吧。
作者：寇广生
所在单位：中国共产党员日记博物馆
就读时段：1964年9月-1969年7月
