致敬吾师|知味

       第四教学楼，俄语班，班上只有十人余，老师有两位：巴老师和邵老师。她们都非常年轻，如果没有上过她们的课，可能会误认为是高年级的师姐。而事实上，她们是无可挑剔的老师和榜样；更重要的是，她们是与我们毫无隔膜的朋友。

       巴老师是我第一堂俄语课的老师，也可以叫她Алиса。记得她曾用一张在海边的相片作头像，好像忒提斯。她给我们取俄语名，叫我Ирина——伊莉娜，意即“和平”。现在每每听到Ира仍会立即回头，它已经和我的中文名字差不多重要了。初见那天有台风“山竹”的新闻，“想到那场台风，就要想到我们的第一节俄语课”。因此我犹忘不掉，老师于那日阴霾天下晴朗的笑。在课上她端庄严肃，听写、课文能查则查，每个人都要讲话。而课后她不失俏皮，隐形眼镜货比三家，电视剧或综艺也会关注，并且染了三缕不落窠臼的粉色的头发。特别喜欢她这三缕粉发，跳出传统，潇洒又内敛。她说，担心年纪稍长的前辈不喜欢染发，却没想到大家都很喜欢。她会在期末考试前揪住人问道“复习得怎么样”，并且附上一句“相信你一定可以”。只要是她教过的学生，她无不关心。在课间休息时，曾听见她边改卷边苦笑着说，大三的一位学姐不应该再在低级错误上扣分……虽说总会听见一种观点——“大学老师下课了就再也找不到人了”，但“失踪”这件事，我从来没有在我的专业课老师身上见到过。现在巴老师已赴外交部工作，祝福万事顺意。

       邵老师她潜心学术研究，甚至在休息日也不懈怠，继续研究文章。她亦非没有爱好，喜看花样滑冰，也常拿花滑作为讲解新动词时例句的主语。邵老师的签名是“快意人生”，真正的快意人生，也应当是活出真我。有一次我同邵老师去华闵食堂，她想带我去三层的教职工餐厅，我站直不解，说，一个学生怎么能去教师餐厅吃饭？于是便强扯着老师一起在一楼就餐。她说自己经常被错认成学生，毕竟谁能猜到这位看起来十分年轻，背着双肩包穿着轻便运动鞋的老师，早就是博士毕业了呢？不过，老师的教学一丝不苟，我举着半页问题去请教，得到解答后，纸上密密麻麻地都是老师补充的红笔痕迹。她喜欢和同学们分享经验，尤其是自己在硕士与博士时期的经验。具体而言是些坎坷，诸如翻译上万字的文章时曾有遗憾，对热爱俄语的学术人是很大的打击。而她坚守着科研，不忘学术的使命，也从未自这条道路上偏离过。“亲切”一词也能很好地概括邵老师和同学们的关系，我们喜欢一样的歌手，也会互相排解生活中的不如意。“动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。”老师臻于学术的作风，是每一位学习者的榜样。

       总而言之，这两位老师都和我们打成一片，真正的亦师亦友。能和老师成为亲近的朋友，这是我在大学前并没有想到的。

       至于德语专业的回想就更丰富一些。早在踏入转专业面试办公室的一刹那，心里的紧张情绪就难以抑止。虽说系主任和好几位德语系老师坐在那里，但他们都没有满面严肃，反倒如招待宾客般热情。在顺利通过审核后我进入了另一个集体，又结识了新的老师。

       进入德语系，尤老师和贺老师也有着自己的风格。

       尤老师在我眼里有点像是明星，她曾经翻译过《冒险小虎队》的部分小说，还带领作者在上海开办读者见面会。小学时这系列书的作者托马斯·布热齐纳可是尽人皆知的作家。她的爱好也非常德国化，说到饮品，第一种想到的必然是咖啡。课上她总会带着来自德国的书刊、宣传页和商品来分享，乐于和我们分享自己在德国学习生活的经历，以便给我这样并没有亲身去过德国的同学提前做些功课。一学期结课后，尤老师请我们喝咖啡，一起聊天。尤老师更接近传统意义上最经典的老师形象，温和而有耐心，如诗所言：“蕴藉含文雅，散朗溢风飈”。从我们结识的第一天开始，没有看见过老师动过半点愠怒。短短一年的大学一年级期间，她常常提醒我们不要只为了考试而学习，更重要的是把专业知识转化为一种将来生活需要的本领。她的语气柔软得像鹅绒，不带戾气，却又坚韧。

       贺老师想要做一个神神秘秘而又毖重的人，我这样想着。虽然社交网络已经发展得很简单，但他仍然不会加学生到通讯录中，只有少数任务需要才会加上。我想，真是捉摸不清的老师。他带我们去草坪上进行德语会话课，制作各种各样桌面游戏辅助教学，与我们在课上互动许多。课程之外他不说话，大多数时间都显得漠然。然而他并不总是漠然，在某些地方，寡言的他也会偶尔“健谈”起来：每次收回一份被批改的作业，我都收到许多的反馈，甚至还会收到他自己的评论和想法。甚至他还愿意在沟通中“偷偷分享”自己的生活。这真的不像他，不像那个说着“你们交不交作业是对自己负责的事”的“放任自流”的老师。他一边这样说，一边却常常随口而出对同学的忧虑——“单词得背啊。”真是位有些自相矛盾的老师，不过这样完全不坏。他的每句“你们看着办”都能翻译成“快点去做，做了为自己好”；而他，是永远不会直说的。想到这里，突然想联系一下好不容易加上的贺老师企业号，问个关于课业的问题。不过不出所料，信息被拦截了——“对方的外部联系人功能已关闭”。贺老师说自己内向，看来是真的。