为深入贯彻落实习近平总书记关于教育、教师和人才工作的重要论述，加强新时代教师队伍建设，引导树立科学的教育发展观、人才成长观、选人用人观，进一步提升人才培养质量，3月3日下午，党委教师工作部和人才工作办公室联合研讨落实《深化新时代教育评价改革总体方案》等重要文件，党委教师工作部及人才工作办公室全体工作人员出席会议。
会议现场
会上，人才工作办公室主任余柏蒗传达了近期上级人才工作会议精神，并从指导思想、具体措施、改革创新等方面，结合岗位工作实际，重点解读了《关于新时代上海实施人才引领发展战略的若干意见》。人才办张亚男、任艳两位同志结合自身工作体会，分别解读了《深化新时代教育评价改革总体方案》及《关于正确认识和规范使用高校人才称号的若干意见》。
文件解读
与会同志围绕文件中提出的强化教师思想政治和师德师风考察等问题展开热烈研讨。教师工作部副部长方金奇认为人才工作具有关键性、实在性、程序性三个典型特征，如何在教师聘用等教师队伍全过程管理中筑牢师德第一关，提升政治审查的有效性、科学性和适度性，是教师工作部及人才工作办公室需要考虑的重要问题。在目前人才引进政治审查工作的基础上，对人才引进政审表的内容加以改进，将兼职取酬、竞业禁止等与思想政治与职业道德非直接相关的内容删除，增加教师思想政治与职业道德承诺等，从而增强政治审查的科学性和有效性。聘期考核环节，可以考虑将政治思想评鉴部分单列，与业务考核相区别。
人才工作办公室董鸣虹提出，聘期考核材料中的政治思想评鉴部分，各单位填写差异较大，有些单位提交的鉴定过于笼统，可以考虑提供该部门的填写指导意见，供各单位参考。人才工作办公室王琛认为，在人才引进工作中，也可以根据实际情况，采取聘用管理人员的模式，通过函调方式进行把关。党委教师工作部王晶晶认为这种小规模研讨非常有针对性、很有收获，既对相关部门、条线的工作有了更进一步的了解，也对自己岗位的工作有进一步的改进。今后的工作中，要更加重视价值引领的必要性和重要性，将教师恪守师德师风规范落到实处。
余柏蒗主任指出，今天学习的三个重要文件，都提到教师思想政治素质与师德师风，它是教师队伍好坏的“第一标准”。在人才引进工作中，必须以教师思想政治素质与师德师风为硬指标，刚才提到的意见建议，我们随后立即改进，也希望党委教师工作部今后多给予指导，共同做好人才工作。
会上，与会老师还就上海市落户的新政策、海外人员申请公积金、上海市人才计划等进行了充分讨论。
热烈研讨
此次活动注重从实际出发，统一思想、凝聚共识。通过《深化新时代教育评价改革总体方案》以及近期人才工作重要相关文件精神的学习、讨论，激发了工作人员从自身岗位出发建设高素质专业化创新型教师队伍的思考。明德强师工作坊是党委教师工作部自教育部党组巡视我校党委后采取的新举措，该举措旨在通过多渠道开展教师思想政治和师德师风问题大讨论，群策群力、集思广益，进一步加强我校新时代高素质教师队伍建设。
文|王洋
图|王琛
